溫扆是去私塾後才知道這件事的。

那家報社生怕下一秒就被封了似的, 報紙一出來就賣了。

周圍的人都對他議論紛紛。

溫扆一開始以為是他家的事情也就沒管，直到上課時，被身旁的朋友拍了拍肩。

自他出事後，許多朋友都已經不和他聯系了, 他同桌也是。

溫扆微微偏了偏頭，語氣溫和：“怎麽了？”

因為先生還在臺上執鞭講課，那人鬼鬼祟祟地湊過來, 小聲問他：“聽聞你最近結交了韓先生？”

溫扆怔了怔：“如何得知？”

那人當溫扆默認了，眼睛亮了亮，他悄悄拿出櫃子裏的一張報紙，指了指上面的圖片, 標題是：

韓先生與溫家結交。

之所以所有人都以先生稱呼他, 實在是因為畏懼。當年的人畏懼天子，於是不直稱姓名，這裏的人也是這麽做的, 以表尊敬。

溫扆看了一眼, 是游行時的照片。

身旁的人仍在“大發慈悲”地發表演講：“你萬不可與他接觸太多。”

“為何？”

“為何？”那人怪裏怪氣地重覆了一句：“所有人都是這麽做的，更何況他是軍.閥，仇敵眾多, 你這種時期裏認識他，會引起很多人不滿的。”

“那些人不過是沒辦法結交罷了。”

“才不是！”他有些激烈地反駁：“難道所有人都無法結交嗎？”

“魏康！”

先生拿著戒尺敲了一下桌面：“站起來。”

魏康撇了撇嘴, 不耐地站了起來。

溫扆看著他, 輕聲問：

“那麽, 所有人都那麽做, 就一定是對的嗎？”

因為今天私塾開課，溫扆把和韓遠的課調到了下午。

老爺子照舊熱烈地歡迎他，見到他後笑瞇瞇摸了摸他的頭：“比那個臭小子準時多了。”

這是他的常用句式，溫扆都習慣了。

韓遠還在外面處理事情沒回來，老爺子讓溫扆先去他房間裏坐會。

溫扆上了樓，就見韓遠的桌子上擺著一副字。

看來是知道他不能提前回來，先擺在那裏的。

溫扆走過去，拿起來，有些意外。

這副字寫的很認真，而且沒有塗改的痕跡，看起來很整潔，字體雖然仍有些毛毛躁躁，但可以看出在努力的控制力度。

雖然內容是他前天布置的情詩。

溫扆看了一眼落款，他的落款寫在了上面，而且不是自己的名字，而是描的他的落款。

溫扆看著總覺得有些奇怪，又說不出哪裏不對。他把宣紙放下，掃了四周一眼，房間裏很簡潔，只有一張床一張桌子和一個垃圾桶。

垃圾桶裏裝滿了揉成團的紙，墨跡甚至滲透了紙背。

看來確實是很努力地在練字了。

又等了半刻鐘，韓遠才推開門進來，他看起來有些緊張：“你看了我放在桌上的紙了沒有？”

溫扆點了點頭，認真的評價：“有進步，繼續努力。”

韓遠：……

他看著溫扆水亮水亮的眼眸，難得生出一種無力感。

他到底是為什麽要擔心這個書呆子會誤會？

韓遠呼出一口氣，大馬金刀地坐下：“沒事了，講課。”

為了引導韓遠快樂學習，溫扆特意帶了一張《送東陽馬生序》，是一篇勸導後輩好好學習的文章。

溫扆指著最後一句話：“蓋餘之勤且艱若此。這句話是個句式，要記住。”

韓遠擰著眉盯著那句話：“這個玩意兒長得和其他的都一樣吧？”

溫扆不理他，繼續往下講：“這篇文章是韓愈前輩寫給一個的後輩的信，督促他要好好學習…”

剛說完，溫扆卻是怔了怔。

他想起剛剛那張書法的落款方式，書信格式的收件人就是這樣寫的。

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信件格式就是開頭寫收件人再寫正文。

我是不是丟了很多小可愛啊qwq

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